Gastmeinung: Was KI unseren Kindern nicht beibringen wird
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Gastmeinung: Was KI unseren Kindern nicht beibringen wird

Jun 13, 2023

„Seien Sie vorsichtig bei Griechen, die Geschenke bringen“ ist ein bekanntes Sprichwort, das verwendet wird, um zu warnen, wenn man annimmt, dass eine tugendhafte Tat eine verborgene Bedrohung birgt, wie in der Geschichte vom Trojanischen Pferd.

Unsere Gesellschaft befindet sich an einem Scheideweg mit der künstlichen Intelligenz (KI), deren Fortschritte in der Bildungstechnologie mit dem Potenzial für unethisches Handeln und potenziellen Bedrohungen für die Menschheit einhergehen.

Tatsächlich ein Wendepunkt. In einem kürzlich veröffentlichten Dokumentarfilm mit dem Titel „Killer Robots“ liefern Ingenieure und KI-Technologen explizite Beispiele für den möglichen Missbrauch von KI, von autonomen Militärwaffen bis hin zu computergestützten Formeln tödlicher Kriegschemikalien.

Als professioneller Pädagoge mit mehr als 25 Jahren Erfahrung kann ich bestätigen, dass es eine Untertreibung ist zu sagen, dass die Entwicklung der KI die Art und Weise, wie Pädagogen lehren und Schüler lernen, für immer verändern wird. Unabhängig davon, wie innovativ die KI-Forschung wird, ergeben sich im Zusammenhang mit dem Humanismus erhebliche Einschränkungen und ethische Bedenken. Warum? KI wird unseren Kindern nicht beibringen, wie sie eine dauerhafte Beziehung zu ihren Lehrern aufbauen oder einen Konflikt mit einem anderen Klassenkameraden lösen können.

Die COVID-Pandemie hat die KI-Optimierung beschleunigt, die sich auf die Automatisierung und Erweiterung des E-Learning-Unterrichts mithilfe nicht-traditioneller Fernunterrichtsmethoden konzentriert, darunter Callcenter-Operationen, virtuelle Chatbots und virtuelle Assistenten, um rund um die Uhr Fernunterricht „auf Abruf“ anzubieten.

Ich habe kürzlich für ein Software-as-a-Service (SaaS)-Bildungstechnologieunternehmen gearbeitet, das Tausende von Dollar in ein KI-Sprachtool investiert hat, um erfahrene Nachhilfelehrer zu ersetzen. Doch trotz all des Hypes habe ich aus erster Hand beobachtet, dass das Engagement der Studierenden minimal ist. Und was am meisten gewünscht und vorteilhaft war – Zoom-Einzelsitzungen – konnte auf der Grundlage der Skalierbarkeitsanforderungen, die zum Erreichen der gewünschten Ergebnisse erforderlich sind, keine Rentabilität erzielen.

KI kann mit den steigenden Anforderungen nicht Schritt halten, um Kindern bei der Entwicklung von Soft Skills zu helfen und ihr soziales und emotionales Wohlbefinden zu unterstützen. Obwohl ChatGPT jemandem bei der Lösung eines physikalischen Problems helfen kann, kann es niemandem die grundlegenden Konzepte hinter einem Thema vermitteln und den Studierenden nicht das personalisierte, authentische und aussagekräftige Feedback geben, das sie oft benötigen.

KI kann unseren Kindern nicht das Prinzip der Entschlossenheit und Beharrlichkeit für persönliche Erfolge und den Wert einer starken Arbeitsmoral beibringen. Kürzlich, während eines Urlaubs im Herzen von Iowa, waren meine Kinder voller Ehrfurcht, als mein 80-jähriger Nachbar einen Tag damit verbrachte, Disteln aus der Prärie zu pflücken, um ihren natürlichen Lebensraum zu bewahren, ein heutzutage seltener Ort. Wie kann KI unseren Kindern diese Art von Ausdauer beibringen?

Auch wenn es im Bereich der KI in der Zukunft viele Fortschritte in der Bildung geben wird, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass diese Bemühungen reguliert und überwacht werden müssen. KI kann kein Selbstvertrauen für das schüchterne Kind aufbauen, das möglicherweise Schwierigkeiten hat, zu artikulieren und auszudrücken, wofür es Hilfe benötigt, und auch nicht mit dem Kind sympathisieren, das unter Prüfungsangst vor einer bevorstehenden Abschlussprüfung leidet.

Ich fordere alle Eltern auf, gut informiert zu bleiben, da sich neue Technologien und Bildungspraktiken vermischen und Neuland betreten.

Letztendlich ist KI nur ein Werkzeug. KI wird niemals das menschliche Element ersetzen, das unseren Kindern Werte wie moralisches Verhalten, Ethik und Liebe beibringt, die bei der Gestaltung der zukünftigen Lernerfahrungen unserer Kinder Vorrang vor allem anderen haben müssen!